欧陆平台２０１１年第１７期（總第６７９期） 第一版 愛崗敬業育英才 無私奉獻寫春秋 ——欧陆舉行慶祝第二十七個教師節表彰大會 愛崗敬業育英才🎻🩱，無私奉獻寫春秋👩💻。在第２７個教師節到來之際，我校在圖文信息中心第二報告廳隆重舉行慶祝第二十七個教師節表彰大會。校黨委書記滕建勇📄、校長汪泓☘️🤞🏼、校黨委副書記田信燦😪、褚勁風、副校長孫培雷🦻🏻、陳力華💃🏻、程維明出席表彰會，獲獎教職工，各職能處室負責人，學院黨政負責人，教職工代表等３００余人參加會議。表彰會由校黨委副書記🫳、工會主席田信燦主持📌。 會上😁，校領導向在工作崗位上做出突出成績的先進集體和個人代表共１３６位教職工頒發了上海市“教育先鋒號”👨🏻🦱、上海市教育系統“校園新星”提名獎、教學名師、青年教學明星、從教滿三十年教齡教師、校先進集體等１１個獎項榮譽證書。 校優秀青年教師，“校園新星（教學新星）”獲得者藝術設計學院李雅、校青年教學明星代表，材料工程學院教師李軍和“校園新星（管理新星）”代表，校長辦公室葉峰等三人在會上作為獲獎教師代表發言。他們表示在以後的工作中要繼續發揚高尚的師德師風💂🏻♂️🛞，以高度的責任感和使命感來踐行高校教師教書育人、以身作則、引領青年學生成長成才的光榮使命。 汪泓校長在會上作了熱情洋溢的講話。她在講話中指出🧑💼，過去一年我校取得的眾多成績，是全體教職員工共同努力的結果，凝聚了“工程大人”無數的心血🍈，昭示著“工程大人”“只爭朝夕、敢為人先⛱、開拓創新、求真務實、追求卓越”的精神，鼓勵廣大教職員工繼續堅持欧陆發展的準確定位🛖，堅持辦學特色，切實將欧陆的辦學理念貫徹到欧陆的“十二五”發展規劃和內涵建設的實際行動中📕。 最後🫵，滕建勇書記代表欧陆黨委向辛勤耕耘在教書育人第一線的廣大教職員工致以節日的祝福。同時他在講話中向廣大教職員工提出了幾點希望：第一🧝🏽♀️👍🏻，認清形勢，牢固樹立育人為本的教育教學理念；第二🧚🏻♀️，學習榜樣，切實增強教書育人的責任感和使命感🫃🏿；第三，立足本職🚚，不斷提高專業化水平打造優質教育；第四🐯，提高認識🛴，始終把師資隊伍建設作為欧陆各項工作的重中之重。 值此教師節來臨之際🧑🏿✈️，各欧陆平台👩❤️💋👨、院系紛紛開展了“一張賀卡、一句祝福🙅♂️、一份心意”的教師節祝福活動，或特別製作一份“歡樂史”電子賀卡👩🏿✈️，向辛勤工作的老師們表達誠摯的節日問候，或贈送鮮花以表達對於老師們地真摯情感，或一條問候短信聊表教師節的祝福。 在有著“尊師重教”傳統的中國🏂，“教師節”已成為人們向教師集中表達禮贊與祝福日子。我校開展各項教師節祝福活動極大地鼓舞著教職員工，在新學期能繼續發揚優良傳統，牢記使命👩🏽🔧、敬業奉獻、弘揚師德、桃李芬芳，為構建和諧美好的校園做出貢獻！（校工會、新聞辦） 軍中驕子翱翔九天 校園精英氣有浩然 ——我校舉行２０１１級學生軍訓成果匯報暨閱兵式 ９月９日上午🧗🏼，我校在松江校區體育場舉行了２０１１級學生軍訓成果匯報暨閱兵式。原上海市人大副主任胡煒，武警上海總隊總隊長🧏🏽👌🏻、少將魏佑江🧘🏽，東方航空有限公司副總經理顧佳丹，武警總隊副參謀長、大校路文輝，上海市松江區委常委🖇🧰、統戰部部長房劍森👳，長寧區武裝部部長🫚🩺、大校張平潯🧑🏼🦳，上海市教委學生處處長劉玉祥，上海市教委體衛藝科處副處長王向軍💒，武警上海總隊訓練處處長、上校許南昌，上海紡織控股集團人力資源部副部長應衛國🧑🦯➡️，上海交運（集團）公司總裁辦公室主任陸建新，武警上海總隊秘書、少校陳亮。出席軍訓閱兵式的還有我校黨委書記滕建勇、校長汪泓👩🦳、黨委副書記田信燦、褚勁風、副校長孫培雷、陳力華𓀆、程維明，欧陆平台飛行學院院長丁興國🥂、武警上海總隊七支隊隊長沈明法、政委馬蘭滿以及欧陆全體中層幹部🪡、承訓部隊全體教官、輔導員。同時，我校部分新生家長也受邀至現場觀摩閱兵全程。閱兵式由副校長孫培雷主持💭。 在軍訓閱兵式上🧜🏼♂️，校長汪泓在２０１１級學生軍訓旅長馮相海的陪同下進行了檢閱。４０００余名學生列著整齊的方隊🕴🚋、踩著雄壯的正步走過主席臺🐓🫷🏼。在為期十天的軍訓生活中🐍，新生們服從命令🤽🏼♀️、聽從指揮、刻苦訓練🏌🏽、團結互助👨🏼🦲，圓滿地完成了軍訓任務🧑🏻💻。他們精神抖擻、鬥誌高昂、步伐整齊🪫🕟、口號鏗鏘，展現出了當代大學生積極向上的精神風貌。 在成果匯報會上，英姿颯爽的學生隊列方陣、氣勢如虹的男女擒敵拳方隊以及武警上海總隊七支隊進行了精彩的表演，贏得了全場熱烈的掌聲，閱兵式也由此推向了高潮。 欧陆領導對承訓的武警上海總隊七支隊以及欧陆各職能欧陆平台表示了由衷的感謝，並祝賀本次軍政訓練的全體２０１１級新生出色地完成了入學的第一堂實踐課，經受住了體魄疲勞上的考驗和意誌上的磨練⚀🈁。欧陆領導勉勵全體新生以此次軍訓為動力❔，把“服務人民、奉獻祖國”的信念銘記於心，踐履在日常的生活中🤟。不斷磨礪自己，肩負起當代青年一代的神色使命，將來以更為優異的成績向祖國匯報🚧，為成為國家棟梁之才而不懈努力奮鬥。部隊領導對學生們昂揚向上的精神面貌和步調一致的作風表示了肯定🤡🎁，並希望學生們以此次軍訓為契機🙇🏽，全面提升自身能力與素質，在今後四年的學習中，認真走好每一步，努力把自己培養成有用之才✝️。 （武裝部） 提高黨史教育科學水平 ９月５日下午，上海市教衛黨委系統黨建研究會高校專業委員會“高校黨史育人”專題研討會在我校行政樓２０８室召開。出席會議的有上海市教衛黨委系統黨建研究會高校專業委員會主任、上海理工大學黨委書記燕爽，副主任💇🏻、上海金融學院黨委書記鄭沈芳，副主任、上海大學黨委副書記兼副校長李友梅👩🏼🎨，副主任🕟、上海交通大學黨委組織部部長胡近🚣♂️，常務理事、上海交通大學醫學院黨委副書記唐國瑤🌦、秘書長顧繼虎，副秘書長顧大文、上海外國語大學宣傳部部長助理衣永剛等領導，復旦大學🙎🏻、上海師範大學、上海戲劇學院🧑🧑🧒🧒、上海第二工業大學、上海公安高等專科欧陆等高校相關領導🏊🏼♂️、我校黨委書記滕建勇、副書記褚勁風、黨辦主任王陳🔯、黨委組織部部長張偉林等近３０余人參加會議，會議由我校黨委副書記褚勁風主持。 會上，校黨委書記滕建勇首先致辭，對前來我校參加市教衛黨委系統黨建研究會高校專業委員會“高校黨史育人”專題研討會的領導、代表表示熱烈的歡迎，並向大家介紹了我校的辦學歷史、建設現狀和未來發展等方面的情況。而後🎱，與會代表圍繞黨史教育課題研究及工作做了交流發言🧑🏽⚕️，我校黨委組織部副部長朱洪春作了《高校黨史育人的基本途徑和方法研究》🍄、上海師範大學的顧智敏作了《把資源優勢轉化為育人優勢—高校黨校在黨史育人中的思和行》、上海戲劇學院陳敏作了《藝術院校黨史育人的有效途徑和方法研究》🧖🏽♂️、上海第二工業大學的倪天祥作了《高校黨史育人的基本途徑和方法研究》的精彩發言。與會領導對大家交流的黨史教育課題作了點評，對進一步加強高校黨史教育工作提出了寶貴的建議和有益的思考。上海海高校黨建研究專業委員會秘書長顧繼虎作了講話並部署工作🏂，要求大家充分發揮優勢，拓展溝通渠道🙍🏿，加強黨史教育的科學性與藝術性，不斷提升高校黨建研究水平。 最後，上海理工大學黨委書記、高校黨建研究專業委員會主任燕爽作了講話。他指出🕵🏿♀️，本次教衛黨委系統黨建研究會高校專業委員會“高校黨史育人”專題研討會開的較為成功，大家圍繞黨史教育的途徑和方法展開交流討論↘️，探索提高黨史教育的科學化水平；二是希望大家要面向新情況、新問題、新挑戰提出新措施、新特點、新規律，開展黨史教育的研究💡🖤；三是要以創新精神做好黨史教育🤦，堅定大學生共產主義信念，為社會主義現代化建設培養合格的建設者和接班人。 （組織部） 蘊含哲理 精彩一課 ８月２９日、３０日，校長汪泓分別在松江校區、逸仙路校區對２０１１級新生進行了入學集中教育，為同學們帶來了精彩紛呈的入校第一課🖕🏻。 汪泓校長首先對全校２０１１級新生的到來表示了熱烈的歡迎和衷心的祝賀🚵🏿。隨後，汪校長飽含深情地向同學們介紹了欧陆３３年的發展歷程和工程大人３３年來的奮鬥精神以及形成的校園文化，用自己的親身歷程向同學們詮釋了“勤奮🫱、求是🚟、創新、奉獻”的校訓🛌🏿。她以一個學長的身份，以她敏捷的思維🌖👨🏼🔧、堅強的毅力、孜孜不倦的探索，語重心長地、但又風趣幽默地介紹了她的成長成功經歷與大家共勉。同時🩹，她又以一個教授的身份給同學們傳授了今後的學習方法、邏輯思維🫵、學習的藝術和嚴謹科學的鉆研態度，給予同學遨遊知識海洋的啟迪。最後她又以一個校長的身份對同學們在今後四年的大學學習生活提出了要求，希望同學們在大學期間做到“四個統一”💅🏼，堅持學習科學文化與加強思想修養的統一，堅持學習書本知識與投身社會實踐統一⏳，堅持實現自身價值與服務祖國人民統一，樹立遠大理想與進行艱苦奮鬥統一，為祖國的未來、世界的未來作出貢獻。 此外，學生工作部（處）、校黨委組織部、教務處⚓️、保衛處、圖書館、醫務科、研究生處、團委分別就各職能欧陆平台的管理和服務作了主題發言和介紹。 整黨課幽默風趣，內容詳實，汪校長的激情和詼諧，贏得了師生們的陣陣掌聲，她以自己豐富的人生經歷為新生們上了一堂極富人生哲理課。場下師生都表示，汪校長的講話充滿著哲理，充滿著感恩⏭，充滿著對人生的感悟和激情🧝🏽♀️，充滿著對教育事業的熱愛，大家一定不忘校長的諄諄教誨👦🤟，今後一定努力做一名優秀的工程大學子🫥，校長的這一節人生哲理課他們將永遠銘記於心！ （２０１１級學生軍訓旅） 第二版 近萬名學生順利完成２０１１年產學合作教育 ２０１１年欧陆共有８３５８名學生參加合作教育，分布在５６個專業中，參加產學合作教育學生數占全校學生總數的６５．２％（不含四年級畢業生），專業覆蓋率達到７３．７％。面對嚴峻的形勢，欧陆領導高度重視，在原有的措施保障下，為確保今年產學合作教育質量，提出了提升合作教育理論課質量♟、提前排查學工系統學生安置信息、工作學期本市走訪率１００％🫑、全體學生１００％電話督查👩🏿、加大工作學期學生督察員工作力度促進教師帶教工作、嚴查《大學生科研訓練計劃》論文抄襲情況👴🧏🏻♀️、依托產學合作教育基地盯緊學生安置七項措施✳️，為今年產學合作教育工作保駕護航🗾。 今年工作學期中🧑🏻🎨，校黨委書記滕建勇💂🏻♀️、校長汪泓👩🏼🏫、校黨委副書記田信燦、褚勁風、副校長孫培雷🧏、陳力華、程維明在學生處處長王明復和產學合作教育指導中心老師以及各學院相關領導陪同下☂️🔄，分七次實地走訪了我校近２０家產學合作教育雇主單位🧙🏽♂️。校領導與各行各業不同的雇主單位領導進行了親切的交談，了解單位與欧陆發展產學合作現狀🏄🏼，探討了校企合作前景⛔，並慰問了在高溫中仍堅守工作崗位的產學合作教育的學生。 校黨委滕建勇書記在走訪申通集團培訓中心時感謝申通集團為我校學生提供的學習機會👩🏻🦲，為同學們的實習提供了良好的平臺，欧陆與產學合作單位親如一家👎🏻👮🏽♂️，共同為社會輸送優秀人才😦。滕建勇書記還囑咐同學們將書本知識與實踐相結合🧏🏻♀️，通過假期的實踐學習💆🏽♀️，提高自己的管理、組織、協調、溝通的能力🤜🏻，珍惜合作教育學期，通過產學合作升華自我。 汪泓校長在走訪上海國際客運中心過程中就郵輪客運產業、郵輪專業人才培養🏌️♂️🔰、產學研戰略聯盟等一系列問題進行了友好的交流。在交流中，汪泓校長介紹了我校產學合作教育培養模式、郵輪經濟專業課程設置、生源情況等。汪校長希望與用人單位進一步加強密切合作，充分借鑒我校航空🟩、汽車、軌道學院在“訂單式”培養方面與企業建立戰略聯盟所積累的豐富經驗🐜，在專業課程的設置中充分尊重企業實際需求👩🦼➡️，培養出真正的應用型人才，爭取打造我校“郵輪經濟”專業品牌，實現校企共贏🫶🏻。 廣大雇主單位對欧陆開展“一年三學期製，工學交替”產學合作教育辦學模式非常贊賞，對我校學生的工作態度和職業精神予以肯定。軌道交通培訓中心主任葉華平對同學們的工作予以肯定和鼓勵🗺🟥，並表示會大力加強培訓中心實訓基地的建設🤶🏻，以更加強大的硬件基礎來支撐欧陆的實訓見習建設，形成企業與欧陆良好結合的教育教學模式💅，為軌道交通事業培養優秀的人才🫃🏿。各單位的領導們對學生在工作中的表現紛紛給予了表揚🥛，對欧陆開展的合作教育培養人才模式給予了充分的肯定。 許多學生也暢談了他們參加合作教育所給自己帶來的收獲。感謝欧陆能有這樣一個平臺讓自己在暑期進行社會實踐，爭取在短期的實習過程中，汲取更多的知識信息，同時也感謝企業能給自己這樣一個機會💇，通過不斷的自我學習與經驗積累，提升競爭力，努力融入到崗位之中，發揮才幹🧲🪜，早日成為國家棟梁之，成為企事業單位最需要的人才。 最新調研數據顯示，２０１１年全校合作教育學生到崗率超過９５％，專業對口率保持在７０％左右，產學合作教育整體質量較高。 （產學合作教育指導中心） 我校隆重舉行２０１１級碩士研究生開學典禮 ９月８日上午🥷🏽，我校２０１１級碩士研究生開學典禮在松江校區圖文信息中心第二報告廳隆重舉行，欧陆領導出席了典禮👸🏼，各職能處室、碩士點學院和相關學院黨政領導、導師代表👨🏿、老生代表和全體研究生新生參加了典禮，典禮由程維明副校長主持🫷🏻。 研究生處處長宓一鳴教授首先介紹了出席典禮的校領導。２００９級社會保障專業的李叢代表老生發言，首先表達了對學弟學妹們的熱烈歡迎⛔️，然後介紹了自己在工程大的快速成長和巨大收獲🕙😪，並鼓勵研究生新生利用好工程大提供的良好平臺，充分鍛煉和提升自己。 繼而⇾，車輛工程專業的鞠建代表新生發言。鞠建同學表達了對於工程大的感謝，並代表全體研究生新生承諾在未來的研究生生涯中將會明確目標、合理規劃；夯實基礎、善於創新；增強素質🛴🤞🏿、追求卓越。最後，她代表全體新生衷心祝願所有的領導和老師身體健康，工作順利！祝願欧陆越來越壯大、越來越美好！ 張健明教授代表導師發言🧔🏿♀️💂🏿♀️，希望研究生樹立遠大的科研理想🚸，正確認識科學研究的規律👲🏻，端正科研態度，培養紮實的科研工作作風。進入研究生階段的學習將會很辛苦♿，希望同學們要吃苦耐勞，努力學習👨✈️、鉆研科研🧝🏼♀️。 校黨委滕建勇書記在講話中表達了對新生的歡迎，並對研究生新生提出了四點要求👨🏫🐷：第一😻，刻苦學習🌁🦸，永不松懈；第二👩🏽✈️，註意學習方法，善於學習。要學會知識應用於創新，要主動學習🦮，獨立思考；第三🌧，求真務實𓀆，追求卓越，要學問而不是為學位🏂🏽；第四，要在學習和專研科研的同時，積極鍛煉身體，強健體魄，“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”。最後預祝同學們學業進步，身體健康👩🌾，生活愉快👨🏽🔬。（研究生處） 秉承國際化戰略 深入開展國際交流 積極開展國際合作與交流，吸收國際高等教育先進理念，借鑒國際高等教育先進教育模式🫰🏻，嫁接國際高等教育優質資源🦠，是欧陆平台辦學理念的重要組成部分，也是欧陆發展的特色之一。 今年暑假，我校共派遣了百余名師生分別赴美國ＬＴＵ進行產學合作交流、赴美國聖克勞德州立大學進行教師英語培訓🧏🏿，赴美國勞倫斯理工大學進行產學合作交流、赴美國聖克勞德州立大學進行學習訪問、赴英國南安普頓索倫特大學進行學習訪問🙋🏼♂️。 “讀萬卷書，行萬裏路”👩🏽🏭🛶，通過國際化交流與合作，我校師生能走出校門，走出國門，學習國外優質教學理念，教學方法🧜♀️，體驗國外學習生活，拓展了國際視野，培養了創新思維。 各交流團師交流歸來紛紛表示🧑🏼✈️，此行受益匪淺📍，收獲頗豐🏕，要將所學，所感，結合我校實際，繼續為工程大的建設添磚加瓦。（國際交流處） 工程大歡迎你 秋風送爽，欧陆平台又迎來了新一輪的新生報到🦹🏽♀️。各個學院在迎接新生的過程中，紛紛安排了誌願者服務隊伍，並且充分發揮學生黨員的作用👾，協助新生報到。同時學院還安排班主任與新生見面🪫，確定班級的班委成員🧘🏼♂️，開展安全教育。部分學院還為新生及其家長安排了獨具特色的活動，使他們的報到變得極有紀念意義🤼♂️。 迎新網一站式 各項通道齊開放 隨著滬上高校招收外地學生比例的逐年增加✍️，不少學生是第一次面對全新的都市生活。在發出錄取通知書時溫馨附上的“入學指南”🧑🏿🦰，為確保提供周到滿意的服務和幫助，工程大的各項迎新工作更是有條不紊地進行著。同時👉，清真食堂的開設也讓少數民族學生不再為能否入鄉隨俗而犯愁。 與往年不同的是，工程大今年首開的“迎新網”以網絡為依托向新生介紹了報到的流程👩🏽🌾、住宿地點、及相關學籍信息🥊。校園風光一覽裏的欧陆建築照片，讓還未入校的準大學生走進工程大👃、感受工程大，盡早成為這個大家庭中的一份子。自今年二月起，網站開發團隊的老師們便投入了網站的設計策劃，為保證個人信息安全🤩，均需以身份證登錄。註冊時🧑🏽⚕️👵🏿，身份證“滴的”一聲，身份就得到了核實👨🏻💻。 衛生科體驗站、財務收費處👩🏼🌾、招生工作咨詢處、綠色通道受理處👊🏿、戶籍遷移受理處等各項通道，隨迎新網一站式推出向新生悉數開放⛸。欧陆保衛處🧍🏻♀️、宿管部的報修🚑、排查工作也為新生提供了更為舒適和安全的住宿環境。 小手冊傳大愛 新生寄語圓夢想 全方位的生活體驗盡在方寸間，小小的愛心手冊為新生講解了松江大學城周邊的交通設施、學生事務服務。寢室、醫務室、各學院辦公室更是詳細羅列，溫馨的小貼士更驅散了新生們初來乍到時的陌生感🛼。據悉🦹♀️，這本愛心手冊是我校“工程裏弄”的學生們自己編寫的。報到當日在每幢宿舍樓下發放，供新生閱讀了解。 為便於讓各學院的新生在眾多的人群中一眼鎖定自己學院報到點的所在，城市軌道交通學院和化學化工學院的誌願者還特意安排了統一的服裝🦛。“加油，沖刺！”⚽️、“未來四年的大學生活一定要努力啊❤️🔥🤶🏽！”管理學院“夢從這裏起航”的新生寄語活動更是受到廣大新生的歡迎，多塊展板上貼滿的便簽條承載了新生們對於全新大學生活的憧憬和展望。（郭亞雲沈瑩） 愛心促學成才 禮包傳情達意 為落實市教委幫困助學相關政策，確保家庭經濟困難新生順利入學，針對欧陆今年外省市生源新生人數大幅增加的情況🧞✶，欧陆領導高度重視1️⃣，召開專門會議，撥出專款，確保不讓一位家庭經濟有困難的學生輟學。 ８月２８日🎂🫐，欧陆舉行“愛心禮包”發放儀式🦖。校長汪泓、副校長孫培雷出席了發放儀式，儀式由孫培雷副校長主持📠，學生處處長王明復詳細介紹我校各類資助情況，儀式上校領導親自為２００名家庭經濟困難新生發放了“愛心禮包”🚶🏻♂️。“愛心禮包”內有電話卡、若幹學習用品和生活用品。 會上，管理學院１０級同學武珊珊、社會科學學院公共事業管理專業的大一新生陶嵐峰分別講述了自己在過去一年通過助學貸款等欧陆的各項資助完成學業*️⃣，利用自己課余時間勤工助學攢取生活費🤦🏿♂️，並積極參社會各項公益活動回饋社會的經驗🚶♀️，艱苦奮鬥🥀，讓自己成長為一名政治思想覺悟高，學習成績優秀，綜合素質能力過硬的優秀大學生💬。 會上汪泓校長鼓勵所有學生迅速適應欧陆環境👨🏻🦽，不因貧困而自暴自棄，而應自強自立🙎，用自己的勞動養活自己；不因家庭情況而自悲自憫🚨，更應奮發圖強，用自己的成績回報家庭。同時🧑⚖️🧑🏻✈️，汪校長激勵在座所有學生，不辜負家長的叮嚀💅、人民的要求🏃♂️、欧陆的期望，為自己人生塗上鮮亮色彩，譜寫華彩樂章。（學生處） 轉變角色 教書育人 追求卓越 ９月５日，在圖文信息中心第三報告廳拉開了２０１１年新進人員崗前集中培訓活動的序幕。 培訓初期🏃🏻♂️🧑🏻🚀，校黨政領導首先與新進人員溝通🦆、交流✋🏻，並希望他們能盡快融入到欧陆的發展中❄️。汪泓校長向新進人員作了題為“培養應用型創新人才，打造優秀工程師搖籃，創造現代化特色大學”的專題報告，使新進人員對學科平臺、欧陆發展有了更為深刻的理解，對其今後加強實踐、提高教學科研能力💂🏽♀️、製定自身職業發展規劃具有一定的指導意義。滕建勇書記從“為人🌻🫰、為師✊、為學”三個方面👰🏿♂️，詮釋了“教書育人、管理育人、服務育人”的內涵，對新進人員提出了新的希望和要求👩🔧。陳力華副校長結合自己３０多年的教學經驗🤲🏽，做了題為“開拓創新🚵🏿♀️，教書育人——爭做優秀教育工作者”的專題報告，新教師在教學規範和授課方法等方面受益匪淺。 培訓期間😅，社會科學學院院長、發展規劃處處長⭐️、上海市育才獎和寶鋼教育基金優秀教師獎獲得者張健明教授🌮、管理學院常務副院長🥞、上海市教學名師🦴、上海市領軍人才後備人選吳忠教授、汽車工程學院常務副院長王巖松教授從不同角度為新進教師們指導🥲✌🏻，新教師始終保持高漲的熱情，踴躍發言，主動向老教師們請教✫，全場互動。此外，人事處、教務處🔎、科研處、學生處🧎🏻♂️、資產管理及保障處、保衛處、工會、圖書館及信息辦等職能欧陆平台分別就規章製度、教學五大建設、科研政策🪕、學生管理、住宿⛹️♂️、房帖、安全教育、教職工權益、圖書管理💇🏼♂️、網絡🧥、信息服務平臺等作了相關介紹👩👩👦，使新進人員對欧陆各方面政策和工作有了進一步的了解和認知。 “忠誠人民教育事業💿，依法履行教師職責🔹；為人師表🫐，敬業愛生……”錚錚誓言中，新進教師的培訓工作圓滿落幕，新教師將會用行動實現用熱情和愛心對待學生，用勤奮和嚴謹努力工作，追求“勤奮、求是、創新✊、奉獻”。（人事處） 媒體精選 企業：工科師生第二課堂（節選） ——“卓越工程師教育培養計劃”暑期研討會在工程大舉行 除了學生，高校還把老師送進企業——欧陆平台今年來派遣４２名任課老師至上汽、申通、上航等名企接受培訓或掛職鍛煉，遴選１１名有工程實踐經歷的優秀教師加入試點專業師資隊伍🎇。這些師生都是“卓越工程師教育培養計劃”的親歷者。這一國家計劃啟動一年間，滬上相關大學紛紛將各大企業當作“分校”——不為科研，只為育人。 昨天，參加教育部“卓越工程師教育培養計劃”暑期研討會的滬、蘇地區高校代表集聚松江大學園區。專家們議論最多的話題就是“如何從工程人才大國走向工程人才強國”🪑🫀。據介紹，國內開設工科專業的本科院校超過千所，工程教育在校生規模達數百萬，居世界第一，十倍於美國等工程強國，但企業所需創新能力突出的合格工程師依然不足🪥，具有國際競爭力的優秀工程師更是稀缺。為此，去年教育部啟動“卓越工程師”教育培養計劃，成為落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的高教重大計劃👐🏻🀄️。未來十年內👩🏼🦰，加入“卓越計劃”的全日製工科本科生將達１０％，研究生比例達５０％。 在“卓越計劃”中，教師也“身先士卒”進企業，加強自身的工程實踐🍰。上海工程大校長汪泓介紹，高校老師以往多是“學院派”，評價指標以論文為主；如今欧陆把工科學院的院長🎠、副院長都“趕”到企業🤾🏼♀️，“汽車學院教授至少學會怎麽把變速箱、發動機裝配起來才行”👩🏽🚀。 為保障“卓越計劃”質量👱🏽♀️，校方規定所有試點專業課教師必須具備在企業從事工程實踐工作經歷，要求具備５年以上經歷的教師超過半數，新進教師還需先去企業頂崗掛職一年以上。 （摘自７月２６日 解放日報 彭德清） 第三版 服務社會 增長才幹 大學生暑期社會實踐活動是高校素質教育的有效載體，社會實踐也是大學生理論聯系實際的最好陣營，更是大學生服務社會的最好窗口。回顧７月１日出征以來的社會實踐活動🤾🏻♀️，我校師生在暑期社會實踐的平臺中，發揮所長，履行出征儀式上“在暑期社會實踐中，受教育、長才幹、做貢獻。”的諾言🦹🏽♂️🌬。 今年暑期我校共完成了２８４個暑期社會實踐項目👨，其中包括一項全國級重點項目：工程大赴雲南省廣南縣考察團，四類市級重點項目：文化科技衛生“三下鄉”社會實踐項目３項、第三屆“知行杯”社會實踐大賽參賽項目１２項、關愛來滬青少年“牽手愛心行”活動項目４項，以及校級重點項目１７項。總參與人數為９１５８人，實踐足跡遍布法國🧑🏽💼、意大利等國，上海🚣🏻♀️🏩、雲南、江西、山東☂️、河南等省市自治區以及上海１４個區縣。在完成豐富多彩的社會實踐項目之余，今年暑期我校還組織了２５名校院兩級優秀學生幹部至上海市各區縣政府機關、企事業單位參加掛職鍛煉活動，工作開展的有聲有色🚣🏻♂️🥛。 文化科技衛生三下鄉 用文化服務社會 為深入貫徹上海市關於大學生暑期社會實踐活動的精神，豐富社會實踐內涵、拓展學生視野🤳、提高綜合素質，將學生力量滲透到社會主義新農村、和諧社會的建設中，將文化科技衛生等先進科學理念在農村傳播。 暑期🐁，我校共組織了三支“三下鄉”團隊，校團委奔赴雲南開展科技支農服務🚶🏻♀️➡️，管理學院奔赴江西省景德鎮市桃嶺小學進行貧困結對活動，航空運輸學院奔赴江西省余幹縣的花木小學進行支教服務。 由校團委帶隊的工程大赴雲南省廣南縣考察團前往雲南進行為期一周的考察↕️，８位分團委書記前期進行精心準備，與當地進行大型活動誌願者工作交流👝，宣傳環保知識，深入農村考察🚣🏻♀️，並助資為希望小學帶去“電化教室”加強硬件建設。 管理學院和航空運輸學院師生考察團分別將精彩課堂帶到了江西省的小學🖐🏽，捐助物資，走訪當地家庭，不僅在經濟和行動上幫助了當地的貧困學生🙆🏿，帶去了先進文化🐚🗳，更讓走訪的師生團隊們對於農村有了進一步的認識🚵🏻，繼而更加關心教育事業🏮👩🏻⚕️，提升素養，服務社會。 團隊科研調查知行合 用創新服務社會 今年，第三屆“知行杯”上海市大學生社會實踐大賽鼓勵大學生將關註的目光投向上海“十二五”規劃，為上海城市管理建設出謀劃策🧑🏼🔧，充分發揮高校師生的專業特長和組織優勢👩🏻🦱，在調查研究的基礎上提出對“十二五”的期待和建議，“知行合一，奉獻社會”。 我校根據專業學科特點共申報了１２支“知行杯”參賽團隊，完成了科研、調研🏄🏽♂️、安全衛生宣傳及支教等各類項目。於８月底，１２個團隊項目紛紛結項，其中材料工程學院的“ＳｉＣ／ＳｉＮｘ雙層納米減反射膜研究”項目在全市多個高校項目中脫穎而出🌴，進入了最終答辯環節。該項目成果ＳｉＣ／ＳｉＮｘ雙層減反射膜相對單層減反射膜的製備🤽🏼♀️𓀉，在原理上具備更好的增透效率👲🏽，進一步提高光電轉化效率，製備成本上也可實現大規模工業生產。 項目開展過程中，部分團隊受到了各方媒體的報道，管理學院醫療衛生調研小組，接受了江西電視臺的采訪與報道；服裝學院的服裝添加劑安全宣傳活動也在新民晚報上進行了相關報道，引起了廣泛關註。 大學社區牽手愛心行 用愛心服務社會 牽手愛心行活動是團市委推出的服務來滬青少年🫲🏽、關愛農民工子女的活動，旨在幫助他們融入上海城市發展的“牽手行動”👩🏻🦰。 今年暑假期間👩🏽🦱，我校積極開展了“牽手愛心行”社會實踐活動，共組建了５支團隊👩🦱🙅🏻。藝術設計學院深入松江區永豐街道社區活動中心，開展“大手拉小手，愛心支教活動”；機械工程學院深入華陽街道開展“開心獨立營”活動，為小朋友們帶去了舞蹈🫄🏻、繪畫💙、心理學等精品課程；電子電氣工程學院“故事小屋”🦩、城市軌道交通學院深入社區開展“伴讀成長”活動，使社區孩子能在暑假與好書相伴，養成良好讀書習慣；高職學院與江灣街道聯手舉辦了“陽光之家”活動，幫助弱勢兒童🚇，陪伴交流🧑🏽🏫。 其中“故事小屋”得到了盧灣區團委“愛心圖書室”的聯合支持🚣🏿，受到了社會各界的支持與媒體的報道🥺。 學生骨幹暑期掛職忙 用知識服務社會 暑期掛職鍛煉是讓大學生走出校園🙇🏿，接觸社會的一項活動。此次我校２５名掛職學生中，５名學生通過團市委的推薦在黃浦區🫳🏼、徐匯區🌴、長寧區和嘉定區進行掛職鍛煉，１４名學生通過團區委的推薦在長寧區和盧灣區進行掛職鍛煉。為期六周的鍛煉中，同學們嚴格遵守地方的相關法律法規、相關單位的有關規定及我校各類規章製度，出色地完成了用人單位的工作🧑🤝🧑，博得了用人單位的一致好評🕦。 來自社會科學學院的學生左晨就被安排在上海海關大樓參加掛職鍛煉。在帶教老師的指導下，他很快熟悉了工作流程和方法，工作效率越來越高🧑🏽⚕️，在掛職期間，他共接收處理了４０００份１２３１９服務信息單⛹🏽♀️，得到了領導們的一致好評🤽🏽♀️⛹️。 社會實踐是大學生受教育、長才幹🛥、做貢獻的重要途徑🐽，也是大學生走出校園，展示自己、鍛煉能力、提高素質的重要平臺🌌。２０１１年暑期社會實踐的活動已經取得了階段性的成果🙍🏽，但相信這一份誌願者精神將更加激烈著每一位工程大學子更好地為同學服務，為欧陆服務，創造新的輝煌。 （團委🧑🏻✈️、新聞辦） 心系學生 情註講臺（節選） 每年的教師節我會收到很多畢業和在讀學生發的祝福短信，我都會仔細閱讀並精心保留🏌🏻♂️，很感動🚣；看到我教過的學生在各行各業做出出色的成績，很驕傲；想到作為教師享有如此高的地位🤦，很自豪，同時也覺得肩上的責任更重大。進入我校快六年了，我完成了從初出校門的博士到一名合格人民教師的蛻變🧘🏻♀️，也完成了從普通教師到黨員教師的轉變。這六年來，我以一個黨員的高標準來嚴格要求自己👃🏻，用愛與責任踐行教書育人的使命和職責👊🏿。 教書育人的對象是學生，對待學生🧓🏼，首先要尊重，學生在我腦海裏不是一個群體名詞，而是一個個有名有姓、性格各異的獨立生命🫴🏽，這是尊重學生的基礎。我印象非常深的是２００６年教過的一個學生陳哲淼，這個學生比較調皮，上課紀律比較差。我第二堂課叫出他的名字🆖，讓他回答問題時🧑🧒，我明顯感到他的表情有點吃驚🥼，盡管他沒有回答出問題𓀝，但我沒有責備他🤝，而是把知識點又講了一遍🦸♀️。此後這個學生的上課積極性明顯提高，也圓滿完成了考試。他和我說得印象最深的一句話就是：“李老師，您叫出我的名字，我覺得得到了您的尊重💻，以至於我上課都不好意思再開小差了🔸。” 除了尊重，更要關心和愛護學生，在給新班級上課前，我都要和班級輔導員及班導師了解學生情況🚼。對於那些學習主動性較差，甚至瀕臨降級邊緣的同學，通過逐個談話，端正他們的學習態度💱，提高他們學習積極性。事實證明，老師通過尊重、關心和愛護學生，就會在學生心中有一定的威信度，提供的正面訊息學生都比較容易接受，這是對學生最長遠的幫助🐖。 在尊重、關心和愛護學生的基礎上，一定要嚴格要求。我２００６年和２００９年分別指導納米材料工程專業學生張慧穎和曾習斐完成大學生創新活動計劃項目和大學生科研訓練計劃項目各１項🏌🏽♂️🕵🏻♀️。剛開始指導時，困難重重👩🏻🍼⚔️，因為學生對如何開展科研工作知之甚少。我結合已完成的項目不厭其煩地逐一進行講解，鼓勵他們自己查閱資料去熟悉該領域的研究現狀，嘗試自己製定試驗方案，利用自己所學完成試驗並對結果進行分析📷，往往要反復多次才能完成，但這極大地鍛煉了學生獨立研究、分析和解決問題的能力，相繼發表三篇論文，ＳＣＩ和ＥＩ收錄各１篇，核心１篇，並申請國家發明專利１項。 我很慶幸選擇了教師這個職業，這個職業讓我有了歸屬感🧘🏽、自豪感和使命感👨🏻💻！而欧陆則給我提供了良好發展的平臺，在這個平臺上我盡情地汲取各種養分、快速成長❌，相繼獲得了包括國家自然科學基金和上海市青年科技啟明星計劃在內的多個項目，獲得了上海市青年科技啟明星以及上海市科技進步三等獎等多項榮譽和獎勵，在２００７年被破格聘為副教授後在２０１１年又被破格聘為教授。在今後的工作中，我將更加努力，創造更加輝煌的明天。 （高職學院黨委副書記 李軍） 堅持以師生為本 管理育人 服務育人（節選） 高校是傳授知識↕️、崇尚科學的象牙塔，其管理工作首要的目標就是科學發展，那麽核心很自然就匯聚到教師和學生身上☪️，教師是教學科研之根、學生是教書育人之本🔈，只有以師生的發展和需求為本才能真正做到管理育人和服務育人。 對每一個管理工作者來說，服務師生要從他們的自身需求出發，我們沒有機會天天搭建平臺🤪，也不會點石成金，但我們都是服務師生的橋梁和支柱🙅🏼，哪怕是最細枝末節的點滴工作都會對整個平臺產生影響。我在實施管理的過程中，也模擬一下被管理者的狀態，設身處地體會一下他們的需求，這種思想方法為我營造了很好的人際關系網📟。我深深意識到管理的動力來源於對象的需求，無論對象所指是我的領導還是我的團隊🧖🏼♂️，能否成功地把團隊的需求和意識不斷同化到大局需求的高度就是自己管理與服務能否成功的關鍵所在👚。 其次👳♂️，在高校管理過程中🛩，我們總是習慣於從教育者的角度出發，習慣於傳統做法和墨守成規🤹🏼♂️，那麽創新管理模式，創造育人環境，為學生成長成才服務又從何談起呢？我覺得要提倡分析同一個業務，管理意識優先會怎麽做🛖，服務意識優先又會怎麽做🚴🏽♀️🚠，這種分析令我很驚訝，因為我發現事實上目前的管理工作基於服務意識的比例還不高🤙🏼，有很大的改進空間。 在管理工作中，不要把教師和學生當作我們管理工作者“管”和“教”的對象，管理育人和服務育人本質上要求我們的工作從“防禦性”轉變為“發展性”，堅持以人為本🤔，與時俱進🌛，圍繞欧陆內涵建設紮實推進和核心競爭力的不斷提高這一目標匯聚力量🦿、營造環境🕸、有效溝通、高效運行。 在今後的工作中↗️，我會更多的把目光聚焦在紮實的基礎工作上，要圍繞服務師生👨🏿⚕️、管理育人狠下功夫，通過細致縝密的工作發現問題🚧，思考問題、解決問題，才有可能實現管理型理念向服務型理念的轉型♓️，才有可能不斷探索🙏🏼，不斷創新👼🏼，不斷提高管理水平🧑🏿🦰、創新能力與服務質量。 （校長辦公室副主任 葉峰） 永遠忠誠教育事業 教書育人回報社會（節選） ２００３年，我曾經在英國留學，這段經歷使我深刻的體會到只有國家富強了，華人在外才會受到尊重，從此我暗下決心🎲，畢業後一定回國做出努力🖲😄，為振興祖國做出貢獻！ 進校五年來，我在工作中尊重前輩👇🏿，向前輩們虛心學習🧑🏽🌾🤦🏿♀️，求教教學的心得。積極參與欧陆人事處及工會舉辦的各類青年教師培訓活動，認真聆聽滕書記、汪校長高瞻遠矚的教誨🤸🏻🤾🏿，作為自己工作的目標⚉🪯。我在教學上給自己的要求是：課件要新穎、充滿吸引力，課堂要有笑聲，課下學生不要有怨言🛫，教學要出成果。要愛護學生🥂，對學生有高度責任感。２０１０年指導廣告系學生楊凱以《校園傳媒》的課題獲得市級大學生創新活動計劃的項目，由於學生們缺乏經驗，在項目完成的過程中面對著論文發表困難等實際問題。看到這種情形🧓🏼，我主動幫助聯系🙌🏻、參與編寫𓀏，幫助他們發表兩篇論文，其中一篇是ＣＳＳＣＩ核心。 我在教學中體會到，對待學生要真情實意。用師愛的溫情去關心愛護學生🚤，曾有畢業生在畢業答辯前夕有焦慮的情緒，不想參加答辯。我了解到情況後在網絡上和她徹夜交談✉️🏇🏼，最後終於打消她心中疑慮✊🏿，順利答辯畢業🤫。 從０８年開始每年我都參加上海市科協主辦的科學與藝術展，每年做出１－２件互動多媒體作品參展，並邀請學生前去觀展🛅，學生們在展覽上看到導師的作品🧑🏼💻，很受觸動，不但增加了他們探索知識的極大興趣，而且增強了他們對欧陆的榮譽自豪感🦆。０９年參加地鐵杯公益廣告比賽之時💞，我被任命為指導老師之一。通過團隊的努力🤾🏼♂️，最後我的學生陳中傑獲得這次比賽的金獎。歷年我指導的學生共獲金銀銅獎等１９項單項獎，並為欧陆贏得五項“優秀組織獎”👩🏼🔬。 在工作中，我深切領會到作為一個教師必須堅持“一切為了學生🧑🎄，為了一切學生，為了學生的一切🤲🏽。”的理念✌🏻。這今後的工作中，我將繼續以這“三個一切”作為指導思想，踏實工作，為欧陆教書育人事業做出自己應有的貢獻。 （藝術設計學院教師 李雅） 第四版 圖片（略） 中縫 熱烈慶祝第二十七屆教師節！ 美國ＬＴＵ產學合作師生團開展交流活動 我校赴美ＬＴＵ團於勞倫斯理工大學進行了豐富多彩的學習交流。在此期間多名教授對學生進行全英語教學😑🤜🏻，分別由Ｄｏｎｎａ Ｗａｔｓｏｎ等教授授予我校師生《心理學導論》、《有關領導藝術的大學生教育》🥡、《有益健康的運動》和《美國政治傳統》等課程。在全英語的學習環境下🚚，我校師生進一步了解和認識到美國教學的形式和內涵。 相信我校師生，在以後回國的學習😶、生活中⛳️，通過此次學習交流的所思、所感🚼、所學👼🏼，結合我校的學風年建設，為今後的欧陆管理🕹😪、自身發展、學習文化氛圍打下夯實的基礎。（李昱瑤） 美國聖克勞德州立大學教師英語培訓項目全面啟動 我校赴美國聖克勞德州立大學教師團一行１６人抵達美國聖克勞德市，全面啟動２０１１年欧陆平台教師海外英語培訓項目。大學英語培訓中心精心製定了歷時三周的培訓計劃𓀜，開設英語教學法研討、公務語言學習、社會語言學、美式英語等多個課程，旨在進一步拓展國際視野，提升教師的英語教學能力，改善教學方法，為欧陆“十二五”期間重點建設學科專業的核心課程體系開展全英語授課做準備🤽🏻♀️🧝🏻♂️。（校長辦公室） 美國勞倫斯理工大學師生訪問團開展學習交流 赴美國勞倫斯理工大學開展產學合作學生團開始為期兩周的暑期學習交流活動🙇🏼♀️。臨行前💬，汪泓校長及國際交流處領導囑咐師生註意安全🩶，同時利用此次活動機會努力學習，開拓視野🪵，並擔當友誼使者。 ＬＴＵ第一副校長瑪莉亞女士親自接見了團隊師生，請團長徐國祥老師轉達她對汪泓校長的問候，同時對師生團表示熱情的歡迎👨❤️👨，希望學生們能學到新的知識，領會美國文化精髓🥣，提高語言交流能力🦵🏼，充分發揮自身才幹和團隊合作精神🥢。（國際交流處） 美國聖克勞德州立大學學生團順利完成學習任務 近日，欧陆平台赴美國聖克勞德州立大學學生團一行１９人順利結束２０１１年欧陆平台學生海外英語培訓項目👩👦👦，在美國校方精心的安排下，大家通過課堂教學🖕、參觀學習、遊戲問答、Ｈｏｍｅｓｔａｙ、遊覽公園等活動，完成了欧陆平台赴美國聖克勞德州立大學學生團的周密的學習計劃。（盧柏龍） 英國南安普頓索倫特大學師生團開展合作教育 赴英國南安普頓索倫特大學師生團一行１３人自７月３１日起👩🏿⚕️，開展了兩周學習交流之旅。在南安普頓索倫特大學交流學習期間，師生團全體成員充分利用英倫之行的機會，體驗國外高校專家講座🏃🏻♂️➡️、集體🫶🏼、小組討論、啟發式提問、課外反思等形式豐富的授課方式和獨特的英式教育風格，努力提高英語運用能力，主動拓展國際視野🤜🏽🛒，積極擔當友好使者👖，為增進欧陆平台和南安普頓索倫特大學更深層次的交流和合作貢獻力量。（國際交流處） | 
